이 책의 특징 본서의 제작의도에 따라 이해와 정리, 선택과 집중의 학습전략에 기초한 반복 학습법을 권합니다. 이러한 학습과정을 충실히 이행한 후에는 안정적이고 영속적인 지식기반이 구축되리라 확신합니다. 구체적으로, 최초 학습단계에서는 밑줄과 기출표시가 부여된 사항들에 중점을 두고 정독하면서 키워드를 숙지하고 두문자를 암기하면 됩니다. 2번째 반복단계에서는 밑줄과 기출표시가 부여된 사항들을 중심으로 속독하면서 중요 항목과 취약 항목을 체크 표시 등의 식별표시로 구분해 두면 됩니다. 3번째 반복단계부터는 식별표시된 항목들을 중심으로 최종 정리 작업에 들어가면 됩니다. 헌법 과목은 종래 투자 대비 효용 가치가 가장 크다고 해서 효자 과목이라 불려왔습니다. 다른 과목에 비해 이해하고 정리하는 과정은 다소 까다롭지만 정리된 공식을 적용하여 문제를 풀이하는 과정은 단순하기 때문입니다. 본서의 활용방법에 따라 독학하거나 본서를 교재로 하는 강의를 수강하는 등 올바른 방법으로 학습에 임한다면 단기간에 목표 점수를 획득할 수 있는 역량을 확보할 것입니다.
목 차 /제1편/ 헌법총론 제1장 헌법과 헌법학 2 제1절 헌법의 의의 2 제1항 헌법의 개념과 분류 2 Ⅰ.헌법의 개념 _2 Ⅱ.헌법의 분류 _3 제2항 헌법의 특성 5 Ⅰ.헌법의 사실적 특성 _5 Ⅱ.헌법의 규범적 특성 _5 제2절 헌법학 연구 6 제1항 헌법의 해석 6 Ⅰ.헌법해석의 준칙 및 헌법해석의 방법 _6 Ⅱ.합헌적 법률해석 _6 제2항 헌법관 8 Ⅰ.법실증주의적 헌법관 _8 Ⅱ.결단주의적 헌법관 _9 Ⅲ.통합주의적 헌법관 _9 제3절 헌법의 제정 10 Ⅰ.헌법제정권력의 의의 _10 Ⅱ.헌법제정권력의 한계 _10 Ⅲ.헌법제정권력과 헌법개정권력의 관계 _10 제4절 헌법의 개정 11 Ⅰ.헌법개정의 의의 _11 Ⅱ.헌법개정의 한계 _11 Ⅲ.한국헌법상 헌법개정의 절차 _12 ⋮ (이하생략)
/제2편/ 기본권 제1장 기본권총론 118 제1절 기본권보장의 역사 118 Ⅰ.각국의 인권선언 _118 Ⅱ.인권보장의 현대적 전개 _119 제2절 기본권의 성격 120 Ⅰ.기본권의 이중적 성격 _120 Ⅱ.기본권과 제도적 보장 _121 Ⅲ.기본권의 분류 _122 제3절 기본권의 주체 123 Ⅰ.기본권능력과 기본권행사능력 _123 Ⅱ.자연인 _123 Ⅲ.법인 등 단체 _124 Ⅳ.공적 주체 _126 제4절 기본권의 포기 127 Ⅰ.의 의 _127 Ⅱ.기본권포기의 요건 _127 Ⅲ.기본권포기의 한계 _127 Ⅳ.기본권포기의 효과 _127 제5절 기본권의 효력 128 Ⅰ.개 념 _128 Ⅱ.기본권의 대국가적 효력 _128 Ⅲ.기본권의 대사인적 효력 _129 제6절 기본권의 보호의무 131 Ⅰ.기본권보호의무의 의의 _131 Ⅱ.기본권보호의무의 헌법적 근거 _131 Ⅲ.보호의무의 발생 _132 Ⅳ.보호의무의 통제 _132 ⋮ (이하생략)